Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Смотреть на небо

Материалы моих весконовских лекций

Слайды лекций вот тут:
Лингвистика: "Падежи и притяжательные окончания существительных. Пригласить в гости или послать в пень на квенья." - https://www.dropbox.com/s/1xucpo3575v1wwz/The%20Noun%20-%20Vanda%20Feanaro.pdf?dl=0
Толкинистика: "TolkienNet. Толкинистика - англоязычные сетевые ресурсы." - https://www.dropbox.com/s/lqqp52k79z5hga0/TolkienNet.pdf?dl=0

Запись лекции по лингвистике "Падежи и притяжательные окончания существительных в квенья". Огромное спасибо Моринаро (Medrawd Coediog)!



Приколы с лекции про квенийские окончания:
— Перо — quessë, два пера, общность — quesset. Или подушка.
— Два пера — уже подушка?
— Ну, если это перья Торондора...

— Иногда кажется, что эксклюзивное окончание первого лица множественного числа в квенья существует специально для Клятвы Феанаро, там без него не обойтись.
(Байки в изложении Лайверин: http://lyve.diary.ru/p217242699.htm)

А еще, готовя лекцию, я осознал, что в имени Врага в самом старом написании есть th - тенгва Súlë, из-за которой весь шибболет. И никого, вот вообще никого из Второго дома, этот момент не интересовал, все произносили через "т", при том, что epessë Мириэль "сюсюкали". А с Moriñgotho уже не до лингвистических споров было, ну и, видимо, общий враг объединяет даже в вопросах лингвистики.
Collapse )

Есть вообще много записей весконовских лекций от Моринаро, Medrawd Coediog - ссылка на оригинальный пост: https://vk.com/wall-48329941_2288

Клятва:


Collapse )
Maitienáro

Вескон - что-то вроде отчета

Вескон был прекрасным, глючным и плодотворным. Спасибо подельникам, всем, с кем получилось встретиться и, разумеется, организаторам.
У меня было две собственных лекции, певческий дебют на Вечере эльфийской песни и презентация игры.
Collapse )

Под катом очень много фоток.

Collapse )
Maitienáro

Запомнится же :)

Только вчера вспоминала школу в связи с венновскими историями про злобных хатифнаттов, а сегодня встретила одну из своих бывших учениц, вернее даже не учениц, а подопечных-поднадзорных во время перемены.

Еду в автобусе, напротив сидит девчонка, на меня смотрит и вдруг заявляет: "А я тебя помню. Мы белке хвост возвращали." Я пару секунд в непонятках - какой хвост, какой белке? А потом вспоминаю, что да, было дело.

Collapse )
Maitienáro

Прогулки по кладбищу

Погода в кои-то веки все выходные стоит хорошая, так что гуляем :)

Сегодня занесло на Хиетаниеменское кладбище. Изумительное место для прогулок - светлое, ухоженное, старый парк, вокруг море. Сами финны и туристы там с удовольствием гуляют.

Как многие старые кладбища, например римское Некатолическое (иностранное) кладбище на Тестаччо или парижское Пер-Лашез, Хиетаниеми (основано в 1829 году) - очень спокойное, умиротворенное и философское место, совсем не печальное в отличие от активно действующих кладбищ.

Если правильно помню, Григорий Чхартишвили ака Борис Акунин писал о чем-то подобном в своих "Кладбищенских историях". На старых кладбищах горе не чувствуется уже так остро, и они напоминают скорее своеобразные города со своими призрачными жителями и воспоминаниями о прошлом.

Вот такие прямые и ухоженные дорожки:


Продолжение под катом - [Читать дальше]

Аллеи и переулки:


И можно просто сидеть и наслаждаться пением птиц, как эта пожилая пара:


И действительно похоже на странный город со своей странной архитектурой:


И строительными или реставрационными работами:


И скульптурами:


Рядом с этим кладбищем я жила, когда первый раз приехала в Хельсинки как студент по обмену. Студенческое общежитие рядом с крематорием и кладбищем было, само собой, неизменным предметом шуток черного юмора. Хотя учитывая, что в Москве в универ я обычно ехала по маршруту: общежитие - больница Кащенко - кладбише - метро... было не привыкать.

По молодости, глупости и желанию острых ощущений мы студенты тогда, конечно, захотели посетить Хиетаниеменское кладбище ночью, благо было рядом. Но ночью оно оказалось совсем не страшное, а светлое (фонари) и такое же умиротворенное как днем.

Зато в кладбищенском парке обитает уйма всякой живности, которая привыкла, что посетители ее кормят. На стенде при входе висит предупреждение, чтобы народ смотрел под ноги и двигался остожно - дикие кролики роют повсюду норы и памятники могут быть неустойчивыми, а земля проваливаться.

Вот лентой обвязаны подрытые памятники:


А привыкшая получать паек живность, а именно белки и синицы (а также другие пернатые, но синицы самые наглые) чуть ли не в карманы лезут. Синицы вообще зависают перед самым лицом на расстоянии не больше 20 см.

Вот по порядку. Сначала белка:


Орехи? Где орехи?


А вот синица, которая секунду назад висела у меня прямо перед носом, быстро-быстро маша крыльями. А теперь так умильно смотрит, склонив головку.


А это другая, не менее наглая:


И еще какое-то пернатое симпатичного окраса и по сравнению с синицами - сама скромность:


И вечное спокойствие:


Стена, разграничивающая миры:


И море:



Maitienáro

Современные вундеркинды

Финляндия традиционно занимает высокие места в рейтинге PISA, оценивающем уровень знаний школьников, а значит и качество образования в разных странах. В том числе успехи в математике у школьников-финнов очень неплохие - страна Нокии и инженеров все-таки, хоть Нокиа уже и не котируется. Но славное прошлое еще в памяти многих :)

К чему это я? А к тому, что в Финляндии с интересом следят за новостями образования. А тут "The Guardian" опубликовала математический ребус, который, если верить вьетнамской газете "VN Express" (откуда "The Guardian" новость перепечатала), во Вьетнаме могут дать решать третьеклассникам. При том, что не всякий взрослый с ним справится. Вот ребус:



Задача - заполнить пустые клетки цифрами. Можно использовать цифры от 1 до 9. Каждую цифру можно использовать только один раз. В итоге должно получиться 66.

Надо ли говорить, что финские учителя, ученики и родители заитересовались и воодушевились решением этого и подобных ребусов.

И вот сегодня венно рассказал, как у них в школе ребенок с ребусом справился. Ребенок поспорил с отцом, что если решит ребус, то отец даст денег на новую навороченную мышь для компа. И ребенок решил ребус.

Не мудрствуя лукаво, он написал компьютерную программу, которая выдала ему решение. Вернее, три программы. Первая просто выдает решение. Вторая показывает, какие варианты чисел она перебирала при поиске подходящих. А третья выдает все возможные решения данного ребуса.

Вот так вот. Нынешние вундеркинды не математики, а компьютерщики-программисты :)